magnifying-glass-1020142_960_720
09.10.2017

Hoe de wetenschap langzaam verandert

Toen ik zo’n 10 jaar geleden het wetenschappelijke wereldje betrad ontdekte ik al snel veel ongeschreven regels. Langzaamaan leerde ik “hoe het hoorde” in de wereld van statistiek, peer-review en impact factors en ging er grotendeels in mee. Steeds vaker wordt deze gang van zaken als ouderwets gezien en niet meer getolereerd, er is een […]

Geen reacties
books-927394_640
06.10.2015

Koester je kennis, stamp je feitjes

LMGTFY is een afkorting die de huidige informatiemaatschappij perfect samenvat. Het is een cynische terugkoppeling van onze “ik-zoek-dat-wel-even-op” drift. Met de huidige technologische ontwikkelingen zijn allerhande feitjes namelijk beschikbaar met één druk op de knop: “Let Me Google That For You”! Ik was dan ook niet verwonderd dat de vorige week uitgebrachte hoofdlijnen van Onderwijs2032 voor het […]

Geen reacties
graduate-150374_640
16.12.2014

Het academische systeem in Amerika versus Nederland: wat we van elkaar kunnen leren (deel 4)

Het begint een beetje een cliché te worden: Nederlandse universiteiten willen en moeten steeds meer op Amerikaanse gaan lijken. Het moet allemaal excellenter, internationaler en sneller net als grote voorbeelden als Harvard, Princeton en Stanford. Maar welke delen van het Amerikaanse universiteitssysteem moeten we dan overnemen en welke liever niet? Ik heb sinds ongeveer een […]

2 reacties
stanfordpride
25.11.2014

Het academische systeem in Amerika versus Nederland: wat we van elkaar kunnen leren (deel 3)

Het begint een beetje een cliché te worden: Nederlandse universiteiten willen en moeten steeds meer op Amerikaanse gaan lijken. Het moet allemaal excellenter, internationaler en sneller net als grote voorbeelden als Harvard, Princeton en Stanford. Maar welke delen van het Amerikaanse universiteitssysteem moeten we dan overnemen en welke liever niet?  Ik heb sinds ongeveer een […]

Geen reacties
Overqualified
10.11.2014

Het academische systeem in Amerika versus Nederland: wat we van elkaar kunnen leren (deel 2)

Het begint een beetje een cliché te worden: Nederlandse universiteiten willen en moeten steeds meer op Amerikaanse gaan lijken. Het moet allemaal excellenter, internationaler en sneller net als grote voorbeelden als Harvard, Princeton en Stanford. Maar welke delen van het Amerikaanse universiteitssysteem moeten we dan overnemen en welke liever niet? Ik heb sinds ongeveer een […]

1 reactie
Stanford
27.10.2014

Het academische systeem in Amerika versus Nederland: wat we van elkaar kunnen leren (deel 1)

Het begint een beetje een cliché te worden: Nederlandse universiteiten willen en moeten steeds meer op Amerikaanse gaan lijken. Het moet allemaal excellenter, internationaler en sneller net als grote voorbeelden als Harvard, Princeton en Stanford. Maar welke delen van het Amerikaanse universiteitssysteem moeten we dan overnemen en welke liever niet? Ik heb sinds ongeveer een […]

2 reacties